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  第二,模仿原文,什么叫模仿原文。模仿院文有两种,整个选项和文章的机会相似,80、90%都和文章是一模一样的,或者只是个别单词的一种改动。第二是部分的项。比方说,一个选项有八个单词,有四个单词和文章一模一样,意思也一模一样,但是有另外四个单词是不存在的,是一个附加信号。这样的选项极有可能是错的。你要注意在四级里我们称之为模仿原文,有一半是对的,有一半是错的。 (来源:老牌的英语学习网站 http://www.EnglishCN.com)

  如果你发现在考试过程当中,有一些选项,如果简单的话,这个信号和文章重叠的比较多的,一般是对的,如果考得比较难,和文章信号重复的越多,或者是越相似的选项,一般是错的。不管怎么样,如果你觉得,一些单词一模一样的话,或者是比较相近的话,或者是很多信号和文章是雷同的,你要注意一点,你必须要仔细分析,千万不要盲目选择。这样的选项要引起注意。

  这是第二种模仿英文。

  第一种是合理但不正确。第二是模仿原文。

  第三,出的最难的一种是设计需要选择最佳选项的选项。这类选项是四级考生错误率比较高的选项。四级考生认为这个选项,这个也是合理的,那个也是合理的,他总是左右为难。但你要明白一点,四级和六级有一样是一样的,我们选一个最佳选项而不选一个正确答案。我们很多选项都错,或者是四个选项都错或者是都对。我们选择一个最佳选项。

  我给大家举一个简单例子,我们四级考过一篇文章,2002年1月份,考过关于打猎这篇文章。文章告诉我们,英国要通过一个法律,这个法律规定,禁止猎狗打猎所有的野生动物。文章后面怎么写,它这样讲,现在英国要通过一个法律,这个法律禁止猎狗打猎狐狸,你发现这个选项是错误的,因为原文中是禁止猎狗打猎所有的野生动物。这个地方我们发现,只是要禁止猎狗打猎狐狸,这个范围明显缩小了,但是我们还得选它,因为另外几个选项明显连狗都没有谈到,我们这个选项是最合理的。四个选项都错,但是选一个最不错的。这就是选择最佳选项的选项。

  六、做阅读题,如何才能主动降低难度

  我们对刚刚的特点有所掌握的话,我们考试过程当中,就会从这几方面去思考,从而降低它的难度。如果要对我们的四级选项难度降低做一个细分的话,要注意一点。如果你发现,某一个题目,不管是细节也好,是观点也好,词汇也好,主题也好,只要是这个题目和文章的主题是比较相近的,那么这个选项一般极有可能是对的。如果你觉得四级的细节、观点,你要选答案和文章的答案,和文章的主题相去甚远,或者你选的答案非常肤浅的话,不能说明背后的一个重要话题的话,这个一般是干扰性选项。这在2005年1月份考试里面会体现得比较重。

  第一,要和文章主题进行联系。

  第二,要注意,如果降低难度,不光要把我们的选项和文章主题进行联系,而且要注意一点,我们选项本身有些弱点。比方说,如果你发现这个题目是观点性的题目,结论性的题目,文章主题,那么就明白,它的题目,它的答案,应该是一些结论性的,概括性的,涉及一些细节性的,涉及一个特别细的话题选项。如果你觉得这个题目是考特别细的话题,那么,它的某一个选项范围很大,具有概括性,这样的选项就是错误的。这一点,可以从题型的角度对我们的四级题目的难度进行一个降低。

  另外,你要注意,四级选项,如果你发现一个选项特别绝对化,特别程度很高,特别绝对,这样的选项十有八九是一个干扰选项,四级里,很多答案是留有余地的,一般具有一些让步的语气。你要从我们的题干本身,从我们的答案本身去思考,去降低我们的难度。

  不管怎么样,如果对我们的四级出题的一些角度,对我们四级题目的设计有些了解的话,难度,总还是会降低。

  刚才是我讲的第三个干扰选项的问题。

  第一讲考试的程序,第二讲考试的时间分布。第三,讲到干扰选项可能会有什么特点。

  七、阅读题容易做错的原因

  下面我再讲一下,错误的原因。

  我做了很多,总是错,而且我把整个真题都做完了,为什么水平没有提高,这是为什么?首先我讲一下,错误的原因,我再讲一下,为什么你没有提高。我们做题可能会有这种感觉。比方说文章看懂,题干看懂,做题都是错的。这时候你要注意,你一般都是做细节题,这个细节题能力问题不大,关键是做题速度偏高,有的同学,做题,文章不怎么看透,题目也不怎么有把握。但对答案之后发现对了。由于你有比较好的做题方法,文章我们一些简单句子,涉及考题的句子,你可能都做对了,看懂了,最后的题目,才可以做对。四级里,并不需要每一个文章都看懂了。其实我们讲,做题最好的状态是读懂70%的文章,做对百分之百的题目。

  刚才第二位同学,你要注意一点,你的长难句的理解,长句和难句的理解,还是不过关的。建议,你在最后两个星期时间内,把我们的长句和难句,复杂句都看一点儿,从而提高你自身的阅读理解水平。

  第三类同学可能会做题当中,发现四个选项,排列两个,最后还留下两个选项,到底选哪一个,有点左右为难。最后还是选错了。为什么会这样?原因四级里面,你很少关注我们一个选项的细节性的单词,尤其没有关注这四个选项中,一些表示频率,表示程度,这样的单词。我给大家举一个简单例子。我们四级曾经考过一个题,这个驾驶员,要和一个电脑中心保持联系。后面出来一个干扰选项,说驾驶员要不断的Constant,不断的和电脑中心保持联系,不断的打电话。为什么他错了呢?原文中讲是不断的联系一次,而这个地方讲是不断的联系。频率上出现一个问题。所以在四级考试里,一定要注意,每一个选项的细节的信号。尤其要注意一些程度或者是频率的单词。

  这是我讲到的这个状态。我们排除四个选项,还有两个选项可能会徘徊。还有一个原因,就是你的概括能力不行。这种概括能力体现在,你把你的选项和文章主题离得很开,你要注意,如果你出现这种情况的话,哪个选项更加深入,哪个选项离得越近。

  这是讲的错误的一些表现和原因。

  你要注意不同的原因,有一些同学对错误是不总结的,导致的结果是,他以后该错的,还得错,类似的错误,还得犯。如果你把每道做错的题总结一下,把错误的原因罗列一下,就明白,你就会发现,错误的原因是有共同原因的,有一个普遍规律,把这个规律掌握了,以后就不会错了。

 
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